Signale der Kinder verstehen

Kinder zeigen ihre Bedürfnisse über Verhalten, Körpersprache und Emotionen. Das Seminar vermittelt, wie kindliche Signale und Eltern-Kind-Interaktionen feinfühlig wahrgenommen und im familienbegleitenden Kontext eingeordnet werden können.

Im Fokus stehen Bindung, Feinfühligkeit, Stress im Familienalltag sowie Entwicklungsthemen wie Schlafen, Essen, Trotz und Aggression. Anhand von Fallbeispielen und praxisnahen Beobachtungen werden konkrete Unterstützungsmöglichkeiten für die Arbeit mit Familien erarbeitet.

Kursinhalte

Zielgruppe

Das Seminar findet im Rahmen des Lehrgangs IFFB (Interdisziplinäre Frühförderung und Familienbegleitung) statt und ist zugleich für externe Fachpersonen offen buchbar.

Es richtet sich an Fachkräfte aus dem Frühbereich und angrenzenden Disziplinen, die ihre fachlichen Kompetenzen gezielt erweitern und sich zu ausgewählten Themen vertieft weiterbilden möchten, ohne den gesamten Lehrgang zu absolvieren.

Ebenso willkommen sind Fachpersonen, die mit Kindern im Alter von 0–6 Jahren und deren Familien arbeiten und ihre systemische, entwicklungspsychologische sowie beraterische Kompetenz vertiefen möchten.

Voraussetzungen

Die Teilnahme setzt in der Regel eine abgeschlossene pädagogische, therapeutische oder sozialwissenschaftliche Grundausbildung bzw. entsprechende Praxiserfahrung voraus.

Inhalte

· Bindung und ihre Auswirkung auf das restliche Leben

· Kindliche Signale erkennen und für die Eltern greifbar machen

· Stress im Alltag mit dem Kind erkennen und dagegen steuern können

· Entwicklungsthemen – Schlaf, Essen, Trotz, Aggression, usw.

Kursformat

Präsenzunterricht

Leitung

Fachtrainer_in

Abschluss

Kursbesuchsbestätigung

Veranstaltungsort