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Medien im Kindergarten - Tabuthema oder Bildungschance?
Digitale Medien gehören längst zum Alltag vieler Kinder. Gleichzeitig herrscht in vielen
Kindertageseinrichtungen Unsicherheit darüber, welche Rolle Medien im pädagogischen Alltag
spielen sollten. Zwischen Skepsis, Schutzbedürfnis und Bildungsauftrag stehen Fachkräfte häufig
vor der Frage, wie ein verantwortungsvoller Umgang mit Medien gelingen kann.
Diese Fortbildung setzt sich mit der Bedeutung digitaler Medien in der frühen Kindheit
auseinander. Die Teilnehmenden lernen aktuelle Erkenntnisse aus Entwicklungspsychologie,
Medienpädagogik und Bildungsforschung kennen und reflektieren Chancen und
Herausforderungen digitaler Medien im Kita-Kontext. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Impulse
für eine altersgerechte Medienbildung sowie Strategien, um Kinder zu einem reflektierten und
verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu begleiten. Ziel ist es, Sicherheit im pädagogischen
Umgang mit digitalen Medien zu gewinnen und eine bewusste Haltung zur Medienbildung in der
Kita zu entwickeln.
Kursinhalte
Elementarpädagog_innen, Assistenzkräfte in Kindergarten und Kinderkrippe, Früherzieher_innen, Sozialbetreuer_innen, Sozialpädagog_innen, Eltern, Erziehungsberechtigte
- Bedeutung digitaler Medien in der frühen Kindheit
- entwicklungspsychologische und medienpädagogische Grundlagen zur Mediennutzung von Kindern
- Reflexion von Chancen und Risiken digitaler Medien im pädagogischen Alltag
- Entwicklung von Ideen für einen verantwortungsvollen und altersgerechten Umgang mit Medien im Kindergarten
- Kinder in einem reflektierten Umgang mit Medien unterstützen
Ing.-Etzel-Straße 7
6020 Innsbruck
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