Personen, die Lehrlinge betreuen, wie Ausbilder_innen, Praxisanleiter_innen, sowie alle, die für die Förderung und Weiterentwicklung von Mitarbeiter_innen verantwortlich sind

·         Wie finde ich den passenden Lehrling?

·         Welcher Lehrling passt zu unserer Organisation?

·         Planung eines strukturierten Schnuppertags

·         Welche Aktivitäten können während dieser Zeit geplant werden, um das Berufsbild optimal zu präsentieren?

·         Sinnvolle Aufnahmetests: Welche Kompetenzen sind in unserem Beruf erforderlich?

·         Berücksichtigung von Erkenntnissen aus Jugendstudien

Beruflicher Nutzen:

·         Gezielte Lehrlingsauswahl: Verbesserung der Methoden zur Identifizierung und Auswahl passender Lehrlinge für die Organisation.

·         Effiziente Gestaltung von Schnuppertagen: Entwicklung eines strukturierten und ansprechenden Schnuppertags, der das Berufsbild optimal vermittelt.

·         Kompetenzorientierte Aufnahmetests: Einführung sinnvoller Tests zur Ermittlung der notwendigen Fähigkeiten und Eignung der Bewerber.